４月に学習した国語辞典の使い方ですが、継続して辞書を引く練習をしています。４月の頃よりも、辞書を引くスピードが速くなってきました。

　音楽の学習は、リズム打ちからスタートします。上手になってきましたよ。

　担任の先生が入れ替わっての道徳の授業の様子です。がんばって意見を書いたり、意見を発表する子供たちの姿が見られました。

　今日は反復横跳びと、上体おこしをしました。目当てをもって最後まで一生懸命取り組みました。

　朝学習では、タイムを計ってマス計算を頑張っている２年生です。最近は引き算を頑張っていて、今日は久しぶりに足し算に挑戦です。集中力もついてきたのか、みんなすらすらと計算できていました。「継続は力なり」ですね！

　国語科では、のばす言葉（長音）の学習をしました。「おとうさん」や「おとうと」等の言葉はふだん「おとおさん」「おとおと」と言いがちです。正しく読み、正しく書く練習をしています。

　算数では、たしざんの学習を進めています。今日は「ふえる」もたしざんになることを学習しました。ブロックを使って考えたり、たしざんの式や答えをノートに書いたりしました。

　今日の体育では、シャトルランの練習をしました。ラインをしっかり踏むこと、最後まであきらめないことを目当てにがんばりました。
最高で５３回走った子供がいました。来週、シャトルランの本番を記録する予定です。

　あおぞら級の子供たちの今日の学習の様子です。
　朝の野菜の水やり風景、交流学級（６年生）での理科の学習風景、休憩中に仲良くパソコンを使っている様子の３枚です。

　ペーパークラフトの様子です。指先を細かく動かし、丁寧に作品を作っています。今後、作ったものを使って、お金の使い方や人とのかかわり方を学習するおみせやさんを開きます。