６年生と一緒に、「だるまさんが転んだ」や「折り紙」、「輪投げ」などをして、交流しました。６年生から優しく声をかけてもらったり、遊び方を教えてもらったりして、仲良くなり、子供たちは大喜びでした。

　学級会を開いて議題について子供たちを中心に話し合いました。司会や書記などの役割を決め、少しずつ自分たちで話し合いを進めていけるようになってきました。

　最後まで、子供たちの様子を気にかけながら検診会場を回りました。すっかり仲良くなり最後にお別れする時には「また春に会おうね」と名残惜しそうに手をふる姿も見られました。お兄さんお姉さんとしての自覚をもってがんばることができました。

　各検査会場でも、５年生が待っている列を並べたり、器具を準備したり、検査の仕方を説明したりと、役割を果たそうとがんばることができました。

　10人グループになって、検診会場に向かいます。誘導チームは、優しく声をかけながら、お兄さんお姉さんとしてお世話しました。

　受付チームです。それぞれの持ち場でがんばりました。笑顔で丁寧な対応を心がけました。

　来年度入学予定の子供たちのための就学時健康診断が行われました。５年生が受付、誘導、健診の手伝いなどを受け持ちました。広い小学校の校舎に緊張している様子の小さな子供たちに、お兄さん、お姉さんたちが優しく声を掛けていました。来年の入学式で再会するのがとても楽しみです。

　４年生の代表があいさつ運動に参加し、登校する芝園っ子に元気な挨拶を届けました。

　今日は形の英語表現について勉強しました。日本語とわずかに発音が違ったり、聞き慣れない単語だったりと苦戦していましたが、ＡＬＴの発音をよく聞き、繰り返し発音していくことで、少しずつ発音できるようになってきました。

　学級の代表２人がけやき通りに立ち、計画委員と一緒にあいさつ運動に参加しました。元気なあいさつを通りかかる人々にたくさんしていました。