時にはグループ内で意見がまとまらず、悩むこともありましたが、諦めずに粘り強く話し合い、みんなが納得できるような解決策を探っていくことで、よりよい表現に高まっていきました。

　体育館やランチルームでの通し練習。場面同士がしっかりとつながっているか、広い場所でも見ている人に伝わるようになっているかなどを確認しながら自分たちの発表の質を高めていきました。

　発表練習の仕上げとして、各グループで完成した発表を見合い、お互いの出来映えを最終チェックしました。どのグループも最初に比べ、大きく成長していて、そのよさを認め合うとともに、今から直せる改善点等も指摘し合うことができ、本番に向けてのよい準備となりました。

　本番前日の帰りの会、そして、当日本番直前の子どもたちの様子です。みんなで「3年生頑張るぞ」と声をかけ、心を一つにしていました。これまでやってきたことを出し切ろう、楽しもうする思いが強く伝わってきて、とても頼もしく見えました。
　本番では、子どもたちのそのような思いが溢れる発表となっていたように思います。地域のことを好きになり、もっとよくしたいという願いが伝わってきて胸が熱くなりました。この子どもたちの思いや願いをさらに高め、取組を継続させていくとともに、さらなる成長へとつなげていきたいです。子どもたちを温かく見守り、支えてくださった皆様、本当にありがとうございました。

１０月２３日、学習発表会を行いました。「西っ子みんなが心を一つに　笑顔満開」のスローガンの下、子どもたちは休み時間にも自主的に練習するなど、この日に向けて一生懸命に取り組んできました。発表を終えた子どもたちには、満足そうな笑顔がたくさん見られました。保護者の方々には、会場への出入りの際検温等ご協力いただき、ありがとうございました。

　学習発表会に向けて、真剣に練習に取り組んでいます。
　「声をそろえるところをもう１回やりたいです」「動きがそろわなかったのでもう一度やりたいです」など、意欲的な姿勢が見られ、とても嬉しいです。

　図画工作科の時間に、水墨画に挑戦しました。
　クロームブックを使って、墨の濃淡やぼかし方などを調べ、いろいろな描き方を試していました。どんな作品が完成するのか楽しみです。

　新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金に関するリーフレットを、配布文書コーナーに掲載しましたのでご覧ください。

　今週から、２学期の縦割り清掃が始まりました。久しぶりに縦割りグループで集まる子どもたち。特に低学年の子どもたちは、お兄ちゃんお姉ちゃんたちと一緒に活動できるとあって嬉しそうです。グループの仲間で協力して、校舎をきれいにしています。

　理科では、流れる水にはどのようなはたらきがあるのか実験をしました。土の斜面を作り、そこに水を流して水や地面の様子を調べました。「水が濁っているよ」「斜面の下の方に土がたまっているよ」などと気づいたことを話し合っていました。また。クロムブックで撮影し流れる様子を振り返っていました。