最新更新日:2024/11/08
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

国語科 くじらぐも(1年生)

 くじらぐもに乗って楽しんでいる様子を、工夫して表現していました。


 くじらぐもに飛び乗った子どもたち・・・
「くじらぐもに、やっと乗れたから、楽しみたいな。」
「ふわふわしていて、飛びやすいな。転んでも痛くないな。最高だ。」
「ちょっと、おっこちるんだけど。うわああああ。」
「うわぁ、すごい!下から見たら、空は水色に見えるのに、ここから(雲の上)から見ると、青いんだね。」
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音楽科 がっきと なかよくなろう(1年生)

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音楽科 がっきと なかよくなろう(1年生)

 曲に合わせて、楽器を鳴らしました。 
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係活動(1年生)

 友達と協力しながら、活動しています。 
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生活科 リース作りの準備(1年生)

 支柱からつるを外して、リース作りの準備をしました。 
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避難訓練(1年生)

 「おはしも」を守って避難しました。 
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算数科 繰り上がりのある足し算(1年生)

 計算カードを使って学習をしました。
 どんどん速くなってきているね。
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国語「クラスみんなで決めるには」

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 議題について話し合っています。 

家庭科(5年生)

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 ご飯の炊き方について学びました。
 「1時間吸水したお米」と「水につけたばかりのお米」の炊き上がりを比べました。
 大きさ、色に注目しながら観察しました。

子供は風の子【1年生】

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 寒くても元気いっぱい走り回っています。
 昼休み後は、
「あ〜!あっつい!たくさん走った!!」
と、楽しそうに戻ってきました。
 グラウンドの使用日には、よく3年生さんが一緒に鬼ごっこをしてくれるようで、楽しく遊んでいます。 
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