足を「７」の形にするとよいという１つめのポイントを意識しています。
最初は、ぬきあし、さしあし、忍び足のようになっていた子供たちも、最後には力強く床をけり、ももを高く上げて走っています。

　終わった後は、校長室で５月の内容や１年間の内容について打ち合わせを行いました。

　指導者の方から毎月、指導してもらえる朝日っ子は幸せです。全校みんなで指導を受けることができるのも朝日ならではですね。

　小規模特認校支援協議会のご支援を受け、今年度は外国語活動に加えて、月１回の「体育教室」を行います。年間１０回を予定し、富山市体育協会から指導者をお招きして行います。

　４月、５月、６月は陸上競技の指導を受けます。
今日は、記念すべき第１回。あいにくの天候のため、体育館で行いました。

速く走るコツとして、
１　足を「７」の形にしてももを上げる。
２　力を入れて踏む。
３　足を速く動かす。　　の３つを教えていただきました。

　メトロノームを使って速いスピードで走ったり、ゴムの上を踏みながら走ったり、、、、とたくさん練習しました。
　
　たった１時間で、走り方や速さが「チェンジ！」
「続ける」ことで、朝日っ子の走るスピードがどんどん速くなっていく予感！

　算数の授業でグラフや表にすると分かりやすいことを学んだ日の自学ノートは、実際に興味のあることを調べてそれをグラフにしています。

　学んだことをすぐに活用する姿勢が素敵ですね。
　好きな色のインタビューをして、それをグラフにまとめたのですね。分かりやすい！

　生活科で春を見付けに外へ出た日の自学ノートには、春らしいものを書き出しています。

　１年生の復習をサンシャインチャレンジタイムに行っています。
計算はもうスラスラ！確かめをしっかりしましょうね。

　昨日の理科の授業の様子です。
春に咲いている花や、元気な生き物を見つけるために校庭や農園を観察しました。

　子供たちは、いくつ見つけられるか数えたり、１枚の花びらを虫眼鏡でじっくり観察したりするなど、春の自然に興味津々です。

　３年生から６年生は、学力調査に取り組んでいます。
今日は国語と理科、明日は算数と社会です。

　最初が肝心！
鉛筆の正しい持ち方を指導中です。
ご家庭でも、正しい持ち方で鉛筆を持っているかを見ていただき、声かけをお願いします。

　教科書に描かれている１枚の絵から気付いたことをみんなの前で紹介しています。
たくさん手が挙がっています。

「ネズミがピクニックしてるよ」
「男の子が、お〜い！って叫んでるよ」、、、とたくさん見付けました。

　風が強いので、安全帽に付いているメッシュの部分を下げ、目にゴミが入らないようにしてかぶってきた子供がいます。ナイスアイディア！

　玄関でかっぱをたたんでいる１年生。練習の成果を発揮中です。

　今朝は、風がとても強い中、一歩一歩力を入れて歩きながら、元気に登校してきました。
　振り返りながら、１年生の様子に気を配るお兄さん、お姉さんらしい姿も見られました。

　かっぱを着る練習をした成果を発揮する日がすぐに来るなんて、、、。
かっぱを着て登校した１年生もいました。