縄文時代と弥生時代の違いについて、グループごとにジャムボードを使ってまとめました。食の中心が米になったことにより起きた変化を上手にまとめて伝えることができました。

　今日は婦中消防署より４名の方が来校され、BFCバッジ授与式を行いました。学校や家庭で防火の意識を高め、火事にならないようにしてほしいと思います。
　防火教室では家庭でどのように火災が起こるのかや消火器の使い方などを教えていただきました。火災についての知識を深めることができました。

　自分の体操服を手洗いしました。洗い、すすぎ等、その効果を確かめながらきれいに洗うことができました。

　今日は３R推進スクールがありました。子供たちは３Rや分別などについての話を聞いたあと、ゴミ収集車を見学しました。ゴミ収集車の中を見て、子供たちはびっくり。自分から気になったことを質問をしている人もたくさんおり、３Rについての学びを深めていました。

　調べた情報や資料を関連づけて文章を書いています。ICTを活用し、自分の主張に合う情報や資料を探しました。

　２年生が清掃の反省会をしているのに憧れて１年生も反省会を始めました。反省会で、「はい」と言えるようにすみずみまで清掃しています。

　あさがおが植木鉢の中で窮屈そうになっていたので、間引きをしました。つるも伸びてきたので、支柱を立て、肥料もやりました。花が咲いたらパーティーを開く計画を立てています。楽しみです。

　１年生は国語の時間におおきなかぶの学習をしています。今日は、実際にひもを引っ張りながら音読しました。おじいさんやおばあさんになりきって工夫して音読しています。

　今週初め、学校に一通のメールが届いていました。音川校区内を通勤で通っておられる方からです。一部、ご紹介します。

初めて連絡させて頂きます。コロナ禍においての学校生活のご指導、日々お疲れ様です。先生方も生徒さん達も、今までにない生活スタイルに疲れを感じることもおありかと思います。今回そんな先生方と生徒さん、そして親御さんに感謝をお伝えできたらと思い連絡致しました。
仕事の関係で、時々359号線を通勤路として使っています。その際に外輪野近くの押しボタンの交差点で、3人の学生さんがしっかりと手を上げて横断歩道を渡っていかれます。そして渡られた後に、3人揃って砺波方面と富山方面それぞれに停まっている車にお辞儀を深々としてから歩いていかれます。初めて見たときは、なんて素晴らしい子達なんだろうと驚きました。その後も何度かその時間に遭遇し、見る度に立派なお子さん達だなと感じています。
一般的には車が停まるべきで、歩行者が優先という当たり前のことに対して、お礼なんて必要は無いこと。それなのに学生さん達が自発的に行っておられることで、車を運転する者は本当に爽やかな気持ちになります。他の道路でも歩行者の方にちゃんと目を配りたいと思うきっかけにもなります。そしてそのような学生さん達の素晴らしい行動を見ると、自分も仕事を頑張ろう！という気持ちになり、朝から元気をもらっています。
学生さんや学校と全く関係の無い者ですが、朝にすれ違う度、卒業まで無事に通学して欲しいなと思っています。
きっと親御さん、先生たちの気持ちが伝わっているので子供達が立派に行動していると思いますので、毎日送り出される親御さん、そして指導しておられる先生方にも感謝をお伝えしたいと思い連絡致しました。
（途中略）
いつも私達を爽やかにしてくれている学生さん達に、みんなからの褒め言葉で今度は学生さん達が爽やかになってほしいなと願っています。そしてコロナ禍においても学生さんが元気に楽しく学校生活を送れることを心から祈っています。

　子供たちにしてみれば、当たり前のようにやっていることでも、こんな風に感じていただいていると知り、本当にうれしくなりました。合言葉の意味を改めて考えるきっかけになりました。
「笑顔！なかよし！思いやりのある音川っ子」これからも、さわやかな挨拶を続けていきましょう。

　１３日（日）に埋蔵文化財センターで親子活動を行いました。展示物を見学したり、勾玉づくりをしたりと楽しむことができました。