今週は理科の時間に、自分の「ほうせんか」の種を植えました。毎日、朝も昼も欠かさず水やりをしています。「いつ芽が出るのかな？」楽しく観察を続けています。

　運動会に向けて、アピール練習が各団盛り上がってきています。今日は、１年生だけでアピールの練習を行い、お互い頑張ってきたことを見せ合いました。声を全力で出す、振り付けを大きくするなど、それぞれの色団のよさがありました。第２回もぜひ行いましょう！

　元気全会員会のメンバーが、あいさつ運動をしています。はきはきとした元気なあいさつ、目を見てつながるあいさつが交わす姿がだんだん増えてきました。
　
　今日の給食の献立は、ご飯、オレンジジュース、イカのかりん揚げ、もやしのおひたし、豚肉と大根のごま味噌煮　です。
　「かりん揚げ」の名前の由来には二つの説があるそうです。一つは「お菓子のかりんとうに似ているから」もう一つは「揚げた色が黄金色で、植物のカリンの色に似ているから」だそうです。

　今日の「ぐんぐんタイム」（昼休み）の練習風景です。
　下学年にどうやって動作や歌を教えるか。雰囲気をどうやって盛り上げるか。根気強く、工夫している姿が印象的でした。がんばれ！６年生。

　運動会の５０メートル走に向けて練習をしています。
　当日走る順番に並び、ストレッチやステップを行ったり、スタートダッシュをしたりしています。体力が少しずつ付いてきて、４月より速く走ることができています。

　今日は運動会に向けて、２回目の団活動を行いました。予定通り進んでいる団、なかなか思うようにいかない団など、団によって進捗状況は異なりますが、どの団も一生懸命取り組んでいます。
　団活動後の振り返りでは、できたことや課題を話し合ったり、次回の練習計画を立てたりしています。少ない練習時間ですが、どの団も６年生を中心にがんばっていきます。

　ひらがなの学習では、マスを４つの部屋に分け、どこから始まり、はねるのかなど、形を整えて書くことを意識して取り組んでいます。えんぴつや姿勢など、意識することがたくさんありますが、きれいな字を書こうと一生懸命に練習する姿がとても立派でした。

　算数科では、９はいくつといくつに分けられるか、数カードを使って学習しています。あといくつで９になるのかな？と考えながら、友達と協力して問題に取り組む姿が見られました。ゲームを通して、９になるペアをいくつも見付けることができました。

　久しぶりにクロームブックを使いました。去年決めたパスワードをしっかりと覚えており、スムーズにログインすることができました。カーソルを動かしたり、指でタッチしたりする方法もバッチリ。しっかりとひとつひとつの質問に答え、アンケートを提出することができました。

　今日の給食の献立は、食パン、牛乳、チリコンカン、きゅうりもみ、キャベツスープ、バナナ、スライスチーズ　です。
　「チリコンカン」は、アメリカのテキサス州で生まれた料理です。「チリ」は唐辛子を意味していて、本場のチリコンカンはもっと辛いそうです。そのままでも良いですが、食パンと一緒に食べるとおいしいですよ。