自分の好みの色になるように、絵の具の量を調整していました。
塗ることは簡単ではないけれど、一生懸命に塗っていました。　

　くじらぐもの場面ごとの音読をしました。
「えがおいっぱいおんどくはっぴょうかい」に向けて、本文を読み深めています。
せりふの言い方や体の動きを工夫していましたね。

　「ひつじぐも」
　「わにぐも」
いろいろな○○ぐもを見つけました。

　「天までとどけ、一、二、三。」

　「くじらぐもが、あるよ！」
１年生がくじらぐもの学習を頑張っていることを知った４年生が、教えに来てくれました。

　「わあ！本当にくじらぐもがいるね！」
　「口が開いているね。」
　「二匹もいるね！」
　「本物が見られてうれしいな。」