最新更新日:2024/11/15
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

国語「どちらを選びますか」(5年生)

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 犬、猫、どちらを飼うべきか話し合いました。

※感染防止対策として、友達との間を少しあけています・・・

味わって食べようね。(1年生)

 給食の放送をよく聞いています。 
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生活科 夏だなあと思うもの、アサガオの成長の発表(1年生)

 夏休みの宿題で撮った写真を見せながら、発表をしました。

「家族と一緒に花火をしました。」
「とても綺麗でした。」

「かき氷をつくって食べました。」
「冷たくてキーンとしたけれど、美味しかったです。」 
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計画委員会(5年生)

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 積極的に話し合っています! 

学習の様子(6年生)

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学習の様子(5年生)

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 調べ学習をしています・・・

学年集会(4年生)

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学習(水彩セット)の片付け

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 色水で汚れたところをふきます・・・

学習の様子(2年生)

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 学級活動で話し合っています・・・

下校の準備(1年生)

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