自分？それとも友達？
　日々の積み重ねを掲示し、高め合いながらレベルアップを目指します。

　図画工作科の学習中です。ふしぎなたまごから何が生まれるかな？これからのお楽しみです。

　真剣な表情の子供たちです。子供たちが夢中になれるすてきな時間です。いつもありがとうございます。

　今日はとてもいい天気だったので、昼休みはほとんどの子供たちがグラウンドに出て遊んでいました。遊具で遊んだり、友達と走ったり、体を動かして楽しそうに遊んでいました。

　朝学習の３０マス計算を継続中です。回を重ねるごとに早さ、正確さ共にパワーアップしていきています。

　書き順大会で正しい書き順を確かめました。今日の学習を通して、間違えやすい漢字が分かりました。自主学習につなげられるとよいですね。

社会科で宮野校区の地図作りを進めています。班の友達と協力しながら地図を完成させました。

朝学習で計算問題に取り組んでいます。過去の自分の記録を超えるために、早く正確に解けるように練習しています。いつも静かに集中して取り組んでいます。

　基礎的・基本的な学習内容の定着のために、毎朝、朝学習を行っています。今日、３年生は、３０マスのたし算に取り組んでいました。短時間ではありますが、学習の積み重ねを大切にしていきます。

　楽しく遊んだ昼休みの後は、活動を切り替えて真剣に掃除をしています。黒板をきれいに消したり、何回も床を拭いたりするなど、友達と協力して掃除をしています。掃除の後の教室はピカピカで気持ちがいいです。