６年生のお兄さん、お姉さんに手伝ってもらい、「せいかつアンケート」に答えました。楽しく学習できました。

　6月に行われる陸上大会に出場する児童が、昼休みの時間を使って練習に取り組んでいます。

理科でチョウの観察をするために、青虫を育てています。ケースの中を掃除したり、キャベツの葉を新しいものに入れ替えたりして、青虫をみんなで大切に育てています。

「パパゲーノとパパゲーナの二重奏」の鑑賞をしたり、リズム打ちをしたりしました。

オクラ・ホウセンカの芽が出てきました。出た芽の形・色・大きさを観察していきます。

　静かに聴力検査を受けていました。

　教室に戻り、小冊子を読んだり、バッジを安全帽子に付けたりしました。これから、少年消防クラブの団員として、防災について考え、実践していきます。

　国語科で説明文の読み取りを行いました。
　話題に対して、二つの例が示されていました。
　二つの例を対比することでどのようなよさがあるか学習しました。

　聞き手の目当て
　話し手の目当て
　記録者の目当て
　動画を見ながら、どんなことに気をつけて「きく」かを考えました。

　次々とさなぎからチョウになっています。ベランダからみんなでチョウを見送りました。育てている植物も順調に育っています。