お手玉を投げて、ペットボトルや段ボールに当てる投運動の学習をしました。ねらいを定め、思いっきり投げようと、何度も練習に取り組んでいました。

　理科では、とじこめた空気や水を押したときの様子について学習しています。
　今日はとじこめた水を押したときの体積の変化や手応えについて調べました。空気の時とは体積の変わり方や手応えが違うことに気付きました。

　国語科では、よりより話し合いの進め方について学習しています。司会や記録係、時間係などの役割を決め、話し合いの準備をしてからクラス全体で話し合いました。
　多くの人が納得できる結論を目指して話し合う様子が見られました。

　体育では新しくアルティメットというゴール型のゲームを行っています。まずはゲームの概要を知り、ディスクを投げる練習をしています。なかなか思う方向に飛ばず苦戦している子供たちです。

　１年生に読み聞かせやお楽しみ会をするために、どんな本を読み聞かせたいか、お楽しみ会ではどんなことをしたいのか考えました。司会や記録、計時等の役割を決め、司会を中心に目的に沿って話し合いました。

　鏡を使って日光をはね返し、日かげにある的に日光を当てるゲームをしました。ゲームを通して、「はね返った日光はまっすぐ進むこと」や、「光が当たっているところは明るくなる」「はね返した光を重ねるとより明るくなる」ということなどに気付きました。

　体育の学習の時間に、台上前転の練習をしました。手の付き方、足先をそろえて回ること、着地など、一つ一つの動きを意識しました。

　来週から合唱の学年練習が始まります。１１月の学習参観で５年生の歌声をお家の方に聞いてもらうことを目標に練習を続けています。強弱を意識しながら心を込めて歌えるようになってきました。

　完成が待ち遠しそうな子供たちでした。金曜日には、１組が体験に行きます。

　今日は、３組がガラス工房の体験に行ってきました。完成予想をイメージしながら、楽しく活動に取り組みました。