１時間目の国語では、「いろいろな意味をもつ言葉」の学習をしました。
　「とる」や「でる」、「はかる」、「つく」、「なる」といった言葉が、他の言葉との関係でいろいろな意味をもつことを確認し、実際に自分でもいろいろな意味をもつ言葉を使って文をつくりました。

　

　火曜と木曜は、桜っ子タイムで掃除がありません。そんな中、「先生！ぼくたち掃除します！」と、何人かの子供たちが自分から掃除をしてくれていました。おかげで、教室と廊下がきれいになりました。ありがとう。

　どうぶつ園のじゅういの学習の様子です。今日は、いのしし、じゅういさん、飼育員さんの役に分かれて、どのように機械を当てて調べたのかを考えました。「怖くないよ。」「すぐに終わるよ。大丈夫だよ。」と声をかけたら、いのししも安心すると思うと話していました。６時間目だったのですが、みんな最後まで一生懸命がんばっていました！

　休み時間では、活動できる場所が増え、子供たちものびのび遊んでいます。桜子供会室では３密を避けながら休み時間を過ごしています。新しく、みんなで仲良く遊べる場、活動できる場増えることがとてもうれしいです。
　6年生さんがすごろくや、魚釣りゲーム、福笑いなどの遊ぶコーナーを作ってくれたり、工夫してくれたので、みんな子供会室にいくのがもっと楽しみになりましたね。また、子供会室が使える日に遊びに行きましょうね。

　生活科の学習の様子です。今日は、先生のつくったおもちゃでみんなで遊びました。遊んだ後に話を聞くと、「ネコのおもちゃは、前にも後ろにも行ったよ」「ロケットは羽を上にするとよく飛んだよ」など、いろいろなことに気づいていました。

　国語科「じどう車くらべ」で、いろいろな自動車の「しごと」と「つくり」について学習しています。今日は、実際に桜谷消防団の方に来ていただき、消防車を近くで見せてもらいました。
　消防車を間近で見た子供たちは、大興奮で、消防車の「つくり」を詳しく知ろうと消防団の方にたくさん質問をしていました。分かったことや、気付いたことをワークシートいっぱいに書き込んでおり、夢中で学習している様子が見られました。見るだけでなく、触ったり、サイレンの音を聞いたり、実際に体験することで、たくさんの発見がありましたね。次はどんな車の「つくり」を知ることができるか楽しみですね。

　１・２時間目の図画工作では、「コロコロガーレ」の学習をしました。
　ほとんどの人のコースが完成し、友達のコースに挑戦したり、自分のコースを友達に挑戦してもらったりしました。

　ボランティアの活動を継続して行っている6年生がたくさんいます。「児童玄関を掃除してきた」「廊下の出窓の汚れが気になって」「鎌を借りて草むしりしよう」等、今学校のために何が必要かを考え、行動できる頼もしい姿が見られ、嬉しく感じます。