６年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。１限は国語、２限は算数、３限は児童質問紙です。集中して取り組みました。

昨日は緑色だったさなぎが、茶色っぽくなってきました。「もうすぐチョウになるのかな？」と子供たちは楽しみにしています。

　家庭科の学習で野菜炒めの調理実習を行いました。班で協力して、準備から片付けまで行うことができました。どの班の野菜炒めも、とても美味しそうでした。

　授業では、先生の話をしんかり聞いたり、自分の考えを黒板に書いたりして集中して取り組んでいます。

　授業では、グループで学びを深めている姿が見られました。

　今日は、給食室から出火した想定の避難訓練を行いました。全校が避難する形の訓練は、今年度初めてです。中央階段を使い、南玄関からグラウンドに避難しました。
　いざという時は、「お・は・し・も」を意識して、すばやく安全に避難したいです。

　今日の「すこやかタイム」は「すこやか運動」をしました。スポーツテストの練習として、高学年はグラウンドでシャトルラン、中学年はやわらかいボールでキャッチボール、低学年は体育館で反復横跳びをしました。

　今日のすこやか運動では、ボール投げの練習をしました。４月に体育で学んだこつを生かして、がんばっていました。

　理科では、植物やちょうの育ち方を学習しています。種から育てている植物が芽を出したり、ちょうの幼虫がさなぎになったりする様子から、毎日多くのことを学んでいるようです。
　これからも生き物を大切にしながら学習していきます。

　授業では、グループでリズムを演奏する、辞書を使ってグループで調べ学習をする、グループで考えを交流させる等で学びを深めています。