１１月５日（金）

　２年生の「総合的な学習の時間（楡の木タイム）」の様子です。
　「地域と共に生きるとは？」という内容で、タブレット端末を使って自分の考えをまとめました。

　１１月５日（金）

１年生の道徳の授業の様子です。
　「ゴミ箱をもっと増やして」という文章を読んでの話し合いです。
　ゴミ箱を増やせばゴミが減るかどうか？等について話し合いました。

　１１月５日（金）

　１年生　中教研学力調査の２日目です。
　これが終われば、学力調査終了！
　持てる力を全て出し尽くせ！

　１１月５日（金）

　２年生　中教研学力調査の２日目です。
　数学は、頭を悩ませる問題が多かったです。

　１１月５日（金）

　３年生　中教研学力調査の２日目です。
　最後の教科です。
　残りの力を振り絞って頑張っていました。

　１１月５日（金）

　１年生　中教研学力調査の２日目です。
　みんな一生懸命に問題に取り組んでいました。
　　
　１限は社会です。

　１１月５日（金）

　２年生　中教研学力調査の２日目です。
　今朝は寒かったのですが、教室は日が差すとポカポカと暖かく、暑いくらいでした。

　１限は社会です。

　１１月５日（金）

　３年生　中教研学力調査の２日目です。
　時間いっぱい、一生懸命取り組んでいました。
　　
　１限は数学です。

　１１月５日（金）

　天候が回復傾向で、西は青空が広がっていましたが、東と南の空には雲が広がっていました。
　今日は、１日よい天気になりそうです。

　１１月５日（金）

　今日の登校風景です。
　中教研学力調査２日目です。

　昨日に引き続き、これまでの学習の成果を十分発揮してもらいたいものです。