総合の学習で進めているプロジェクト。この日の授業では、お互いの成果と課題を報告し合い、自分たちの取り組みにつなげる話し合いを行いました。友達の小さな工夫から、思いの強さが感じられ、刺激を受けた様子でした。

　学びの発表会のスローガンが決定し、運営委員では掲示を作っています。桜っ子一人一人が本気でチャレンジできる学びの発表会になるといいなというみんなの願いがこもっています。

　国語「『鳥獣戯画』を読む」の学習では、筆者が着目したポイントに沿って、「鳥獣戯画」の絵を見て想像を膨らましました。筆さばきや動物の表情等からどんな場面か、どんなことを言っているか、を班の友達と楽しく話しました。

　体育ではマット運動をしています。できない技に挑戦したり、よりきれいに技をきめるために練習をしました。自分のできる技を増やし、つなぎ技にチャレンジできるといいなと思います。

　

　６時間目の外国語活動では、生活や時間の英語を使って質問したり、答えたりしました。
　ALTの先生に積極的に英語で話しかける姿も見られました。

　４時間目の体育では、キックボール大会の決勝戦を行いました。
　どのチームも、試合中声をかけ合っている姿が素敵でした。

　富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL14が届きましたので、配布文書に掲載しました。なお、明日（１０／２１）にはお子さんを通して紙面でも配付します。是非、ご一読ください。

検討会議だよりVOL14

　今日の図画工作では、あさがおのつるで作ったリースに飾り付けをしました。自分たちでつけたいものを持ってきて、ボンドでくっつけました。はやく飾り付けがしたかったので、朝からわくわくしている様子が見られました。
　みんなオリジナルの飾りを持ってきていることで、友達同士で見るときも、様々なリースが見られて楽しいですね。

　来週の月曜日の発表会に向けて、みんなで読む場面や、役割を決めました。グループでの活動で、自分たちで進行しながら音読をしていました。「ここは、こういう風に読めればいいね」などの、工夫をしているような様子が見られました。
　あまり練習の期間はありませんが、自分のできることをして、みんなに発表したいですね。