歴史学習が始まり、昔のくらしに関心が高まっています。歴史資料を休み時間にも観察していました。自学ノートにも縄文時代と弥生時代の比較をする子供も見られました。

社会科「あたたかい土地のくらし」では、沖縄県のくらしの工夫を聞こうと絡めて調べました。調べた内容からキャッチコピーを考え、共有しました。

遊び係が企画した「ゲキムズクイズ」に端末を活用して挑みました。クイズ係は、答えの傾向を読み取り、ヒントを出すなど工夫していました。

　６月２３日（水）
　先生の好きな色やスポーツを聞きながら、「I like〜」「I don't like〜」の言い方に慣れ親しみました。

今日は、残念ながら水温が低く、プールでの初泳ぎはお預けとなりました。
教室で、プールに入るときの注意事項を校内放送により説明がされました。みんな真剣に聞いていました。(2年、5年、6年教室）
最後に運動委員長の挨拶を聞きました。プールに入れる日が、待ち遠しいですね。

　明日、プール開きを行います。
　ただし、現在水温がたいへん低いため、プール開きの式のみ行い、実際プールの中には入りません。よって、水着等の用意は、不要です。

　外部の体育指導員の方々に来ていただき、コオーディネーショントレーニングを学びました。

　動物歩きをしたり、ボールを持ってバランス平均台を渡ったりするなど、いろいろな運動に楽しく取り組みました。

　算数科では、分数のわり算の学習に取り組んでいます。今日は、小数・分数・整数がまじった計算の仕方について考え、友達と説明し合いました。

　６月２２日（火）
　今日は、初めて縦画を書きました。横画で練習したことを思い出し、筆使いに気を付けながら、丁寧に書きました。