文部科学省・厚生労働省から、周知依頼がありましたので、ＵＲＬを掲載します。

https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

１１月４日のマラソン大会に向けて、体育の時間に練習をしています。今回は、タイムの近い人がグループになりライバル走を行いました。

　プレゼントを作ったり、司会の言葉を考えたり、ウォークラリーのクイズを考えたりしました。

１１月４日（木）の校内マラソン大会に向けて、登校後、子供たちはグラウンドや体育館へ行き、自主練習に励んでいます。

社会科では、グラフを読み取り、気付いたことをグループで発表しました。

友達の気付きに「私、気付かなかった！すごい」と素直に反応する子供たちの姿がたくさん見られました。

図工では「消してかく」という学習をしています。

真っ黒に塗られた紙を消しゴムで消すことで白い部分を出しながら手を描いています。

消し方によって出る濃淡を楽しみながら描いていました。

次のクラブ活動は、６年生が卒業アルバムの撮影のため、５年生が６年生の役割をします。
のびのびタイムに６年生からクラブ活動を進め方を教わりました。
少しずつ最高学年に近づいています。

フラフープじゃんけんゲームでは、松組対竹組でじゃんけん勝負をしていました。
接戦の試合で、盛り上がっていました。
司会チームは、みんなが楽しんでくれたことを喜んでいました。

今日の学年集会では、２つのゲームをしました。
震源地ゲームでは、オニになった人が周りをよく見ながら、震源地の人を探していました。
いろいろな動きをして、楽しんでいる様子でした。

　ペアで問題を出し合いながら取り組み、１つ分の数やまとまりに気を付けて表せるようになってきました。