課題「作物栽培の学習のまとめのレポートを作成しよう」で、パソコンを使い調べています。もう、手慣れたもので、すぐに目的のものを調べることができます。さらに、データを紙にメモしたいときは、タブレット型に変形させ、机の上のスペースを作り上手に活動しています。

　２年２組は英語の授業です。
　教科書の例文を、担当の先生の後にみんなで復唱しています。

　２年１組は理科の授業です。
　顕微鏡を使い、水草を見ています。ピンセットを使い、上手にプレパラートの上に水草をのせています。

おはようございます。
梅雨空が続いています。
空は重い感じがしますが、さわやかなあいさつが気持ちを明るくしてくれます。　

いよいよ秘密のベールが・・・

先の案内のとおり、今週末に端末を持ち帰らせます。
学校にクッションケースをご注文でない方は、明日のうちにお持ちのクッションケースを持たせてください。

※同内容のメールを教育・安全メールにて配信してあります。

１組は、数学で様々な種類の連立方程式について学習を進めていました。
２組は、理科で顕微鏡の使い方を学習していました。
どちらのクラスも集中して先生の話を聞き、学習に取り組んでいました。

今日は七夕。
本校の図書室前にも、たなばたの掲示が登場しました。
「おすすめの本」の短冊です。
通りがかりに立ち止まり、興味深そうにみています。

今日は、少年期に富山大空襲を体験された講師の先生をお迎えし、その体験や戦争中の暮らし、世界情勢などについてお話を伺いました。多くの映像資料を使いながら戦争中の厳しさを具体的に分かりやすくお話しくださり、生徒達が食い入るように資料を見つめている表情が印象的でした。
戦争を経験した人が少なくなってきている現在、貴重なお話を伺うことができるとても良い機会となりました。世界のあり方について考えるきっかけになったのではないかと思います。

　３年生の保健体育では「ごみの処理について調べ、ジャムボードにまとめよう」というテーマで、クロムブックを使いグループで作業していました。初めて使うソフトにもすぐに対応し、楽しそうに作業を進めていました。