最新更新日:2024/11/14
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

のってみたいないきたいな2【1年生】

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 ちょきちょきと自分の形に切り抜いた後は、生き物と自分を合体!
 どのように組み合わせたら乗っているように見えるのか、試行錯誤しながら貼っていました。

のってみたいないきたいな【1年生】

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 以前クロムブックで撮った写真を基に、自分の絵を描きました。
「着ている服は、自分で考えていいよ!」
と伝えると、忍者の格好やお姫様のドレス等素敵なアレンジをしていました。

学校づくり会議のリハーサル(1年生)

 学校づくり会議のリハーサルがありました。
 「ひまわり憲法」について各クラスで話し合ったことをもとに、奥田北小学校がもっと安全・安心な学校になるように全校で話し合います。
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そうじの様子(2年生)

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 よごれを見つけたら、率先してきれいにしています! 

国語科 やくそくの音読劇(1年生)

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国語科 やくそくの音読劇(1年生)

 一人一人が楽しみながら、役になりきっていました。

「言い合いをしているときは、怒っているから足をドンッと鳴らしていたよ。」

「飛んでいく様子を表すときには、とっても楽しそうに両手を開いて飛び回っていたね。」

 友達のなりきりポイントをたくさん見つけられました。
 動作化すると、想像を広げて読むことができましたね。


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休み時間の様子(2年生)

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 いろいろなことをして過ごしています。 

図画工作(2年生)

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 物語から想像を膨らませて絵を描いています。 

うみのかくれんぼ(1年生)

 海の生き物のかくれんぼに興味津々でした。
 初めて知ったこと、それを知って思ったことを書きました。

「たこが色を変えて隠れるなんて、初めて知りました。」
「自分が釣ったたこが色が変わるか知りたいです。」
「色が変わったたこの触り心地が気になります。」
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【連絡】学校だより等について

本HPの右(→)「学校だより」に

 「学校だより第10号」

 「10・11月行事予定」

を掲載しましたので、ご覧ください。
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