算数科「１００より大きい数」の学習では、数のカードを使い、それぞれが学習を進めてきました。１〜１００までのカードをお金と見立ててお店やさんを開いたり、意味をもって並べることで、できる模様や法則に目を向けたり、全部でいくらあるのかを計算したりするなどしました。思い思いに１００より大きい数を考え、交流する子どもたちでした。　

　図画工作科ではダンボールを使って、自分だけの箱を作っています。一人一人工夫して素敵な箱が出来上がってきました。

　理科の学習で雨水のゆくえについて調べました。ビー玉で地面の傾きを調べたり、土の粒の大きさによる水のしみこみ方の違いを実験したりしました。　

　４年生の水泳学習です。昨年度は入れなかったプール。みんなとても嬉しそうです。　

　火加減や炒める時間等も、慎重に確認しながら調理を進めていました。安全に、おいしい朝食のおかずが作れたようです。
　食材等の準備へのご協力、感謝いたします。ありがとうございました。

　包丁やフライパンの扱いに気を付けて、一生懸命作っていました。食材の切り方や、炒める順番も考えながら、調理を進めました。　

　６年生では、家庭科「朝食から一日の健康な生活を」の学習で、調理実習を行いました。炒めて作る朝食のおかずをテーマに、野菜炒めやスクランブルエッグなど、各自が考えたメニューを真剣に作りました。

　なかよし級２組担任林先生とのお別れ会をなかよし級全員でしました。
　代表の子どもからの「この二ヶ月間、ありがとうございました」の言葉と花束渡しの後、「元気でいてね」「また会いましょう」や「私の焼いたせんべいあげるね」など、一人一人が感謝の気持ちを伝えました。　

　気温２７度水温２５度。なかよし級でプールに入りました。　

立山カルデラについて映像で学習した後、ファミリーでカルデラや防災、地域の歴史などについての学習を行いました。