３組は、新出漢字の学習をしました。５組は、大きな地形等のおおよその面積を求めました。どのクラスも意欲的に学習に取り組んでいます。

　最近は、活動をするとまだ汗ばみますが、じっとしていると秋風が心地よく感じます。今日、６年生が学習した内容の一部を紹介します。１組と４組は国語科で物語の場面の様子について考えました。２組は、書写の課題を終えた後に、総合的な学習の時間の学習で、鵜坂のことについてクロームブックを使って調べました。

　図画工作科で、「窓からこんにちは」の学習に取り組んでいます。カッターを使って窓を切り開き、そこから見えるものを考えています。手を切らないように、落ち着いて丁寧に作業しています。

　みなさんの中には行ったことがある人がいるかもしれませんね。さあ、ここはどこでしょうか。楽しみにしていてくださいね。

　１０月に行う予定の校外学習のために、担任たちで下見に行ってきました。学ぶことがたくさんありました。特に、社会科の学習に役立つことがいっぱいでした。ここはどこでしょうか。

　スポーツフェスティバルで行う「タイフーン」という競技の練習をしました。４人の息を合わせて走ることが大切です。

　国語科で、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。今日は、まさに「かげおくりのできそうな空」だったので、子供たちとかげおくりをしにグラウンドへ出ました。初めてかげ送りをする子供も多く、なかなかうまくできませんでしたが、こつをつかんでいろいろなポーズを試していました。

　一人一人がスライドを使ってまとめました。自分がまとめたものと比較しながら友達の発表を聞いていました。

地震に備えて、自分にできることや学校や市が取り組んでいることを
スライドにまとめて発表しました。分かりやすい発表になるよう、工夫を凝らしていました。

　赤団と白団の応援練習の様子です。久しぶりの応援に、最初は少しぎこなかった声援や動きも徐々に振付等を思い出し、１学期の熱い応援が戻ってきていました。