「生活する上で一番大事なものは何だと思いますか。」
　自分と異なる考えをもつ友達と話しながら、その違いを受け入れる活動です。努力する心やあきらめない心、相談できる友達などの考えが出されていました。「なるほど！」「そう思ったきっかけは？」という声があり、友達の意見を受け止め、さらに話を深める力が高まっています。　
（コロナ対策として、グループ活動は時間を制限して行っています。）

　県民の防災意識を高めるため、地震発生を想定して県内一斉に１分間の身を守る行動をとる県民一斉防災訓練〜シェイクアウトとやま〜に参加しました。
　地震発生時の音が放送で流れると、子供たちは机の下などの安全な場所で、頭や身体を守り机の脚をしっかりと持って揺れがおさまるまでを体験しました。
　「まず低く」「頭を守り」「動かない」を実践することができました。　

今日の給食の献立は、
・ごはん
・サバの銀紙焼き
・はりはり和え
・冬瓜の吉野煮
・冷凍ミカン
・牛乳　　　でした。
サバの銀紙焼きのサバはもちろんおいしいのですが、お味噌もごはんと一緒に食べるととてもおいしくてもりもり食べられます。

　今日から９月。毎月１日と１５日は交通安全県民の日です。
　地域のたくさんの方々が交通指導に出てくださいました。
　育友会挨拶運動の方々も校門で声をかけてくださいました。
　本当にありがとうございました。はまっ子たちは今日も元気に登校しています。

　夏休みの自由研究発表会をしました。
　一人一人、自分が研究したことや作った作品をみんなに紹介しました。
　どの子供も、自分でやりたいことを決めて、最後までがんばって取り組んだことが分かるすてきな作品になっており、感心しました。

　子供たちの自由研究の作品を廊下に展示しています。
　自由時間には、友達の作品を互いに見合ったり、作品で遊んだりする姿がたくさん見られました。とてもうれしそうな様子でした。
　

　今日から午後の授業も始まりました。５限目の授業風景です。
　１年生は、国語で漢字練習です。
　２年生は、学級活動で伝達の確認をしていました。
　３年生は、算数で大きな数を勉強していました。

　５限目の授業風景です。
　４年生は、学級の係決めをしていました。
　５年生は、図工です。
　６年生は、国語。テストとキーボード練習です。

今日の給食の献立は、
・ごはん
・ホタテの香味焼き
・もずくのチャプチェ
・ゴマけんちん
・牛乳　　　でした。
ゴマけんちんは、ゴマの味と一緒にショウガの味も感じました。皆さんはどうでしたか？

　久しぶりにヘチマの観察をしました。つるがのびたり花が咲いたりしている様子を、クロムブックで撮影しました。クロムブックには、春に撮影したヘチマの写真が残っているので、自分でじっくりと比べることができます。今日撮った写真を使って、それぞれスライドにまとめることができました。