森の木オリエンテーリングの様子です。
　チェックポイントにたどり着くために班で相談しながら活動していました。

　引き続き、バンブーチャレンジの様子です。

　バンブーチャレンジの様子です。
　竹を使った様々なゲームに取り組みました。シンプルながらにやり応え十分だったようで、クリアしたときは友達と喜び合っていました。

　入所式の様子です。
　元気よく「よろしくお願いします。」のあいさつをすることができました。

　待ちに待った校外学習を実施しました。
　呉羽青少年自然の家を訪れ、自然の中で友達と励まし合いながら様々な活動に取り組みました。心も体も解放して思う存分活動することができ、子供たちは終始生き生きとしていました。
　これからも、よりよい集団活動にするためにできることを考えたり、仲間と協力したりしながら、いろいろなことにチャレンジしていってほしいと思います。

　５・６年生合同で、運動会で行う綱引きとリレーの練習を行いました。練習ながらも本気で競技に取り組む姿から、それぞれが自分の団のために頑張ろうという強い思いが伝わってきました。

　総合的な学習の時間には、自分たちの住む八尾町に関わって「カイコを育てよう」「大豆を育てよう」という学習に取り組んできました。先月は、春に植えた枝豆を収穫したり、育ててきたカイコの繭から糸を取ったりする等、実りのある活動を行うことができました。
　そして今日は、これまでの活動をもとに、学年みんなでこれからの総合について考えました。枝豆を収穫したときに、いろいろな虫がたくさんいたことから、保内に住む生き物が気になってきた子供。ちいちゃんのかげおくりの学習から、保内に戦争の被害はなかったのかと疑問を抱いた子供。大豆の他に保内の特産物と言えるものはないかな等、それぞれに自分の課題を見付けられそうです。

　白い画用紙をギザギザやぐるぐるといろいろな形に切りました。できた形から、何に見えるか想像しながら、黒い画用紙に貼りました。いろいろな形に切る楽しさを味わいながら、動物に見えるかな？それとも乗り物かな？宇宙かな？とイメージを膨らませていました。

　今日の社会科の学習では、「江戸幕府がどのようにしてキリスト教を禁止にしたのか」について調べました。調べて分かったことや疑問に思ったことをみんなで共有して、確認しています。

　一生懸命作った「マイバッグ」を普段の生活でもぜひ使いたいですね！