新聞紙を使って、まずは一人一人、いろいろなものを作っています。
丸めたり、切ったり、体に巻き付けたり、帽子にしたり、、、。

　着物を作っている子供もいます。まるで型紙のように切って作っている子供もいます。
かぶとと剣とよろいを作った二人で、ハイポーズ！

　沖縄の文化を学習しています。
教科書の写真を見て、「あっ、なんだか赤い色のものが多い」という気付きがありました。

　２０１６年「ウチナーンチュウ集会」が５年に一度行われている記述から、
「本当は、今年が集会ある年なのに、コロナだからできないのかね」とつぶやく子供がいました。

　確かに、、、。実際に沖縄に行って、青い海、空、文化に触れることができるとよいですね。その日が来ることを願いながら。

　円の模型と三角定規を基に、「直角」について学習しています。

　地図に色鉛筆で、川や道路に印を付けていきます。
４１号線を見付けて、近くにある学校も確認しました。

　カスタネットで様々なリズムを打っています。

「タン・タン・タン・ウン」
「タタ・タタ・タン・ウン」

「組み合わせるともっと楽しくなるよ」と気付いて発表する子供がいます。

　月曜日は、遊びタイムですが、雨のためプール清掃が明日に延期になったことから、明日と入れ替え、今日体育タイムを行うことにしました。

　子供たちに分かりやすいようにと、先生が写真のようなお知らせボードを手作りしてくれました。便利！便利！

　毎週、土日の課題の１つに「日記」があります。
家族で様々なことにチャレンジした様子が伝わってきます。

　家庭科で作ったサラダを家庭でも作ってお隣の方にプレゼントした子供
　ウォークラリーで行った「朝日滝」に家族でサイクリングしながら行った子供
　ホタルを見て自然の美しさに触れた子供、、、ナイスな過ごし方をしていますね。

　遅ればせながら、ふるさとウォークラリーで詠んだ句を掲示しました。
さすが、５・６年生！絵も句も深いですね。

　時間があれば、机の横にかけてあるクロームブックを出して入力したり、お絵かきしたり、写真を撮ったりしている１年生。
　クロームブックが文房具のようになっています。

　「みんなでチャレンジ３０１５」のキトキトくんもだいぶ駒を進めています。

　今朝のサンシャインタイムは、「聴き合い」です。
どの学年も、「どんな運動会にしたいか」について話し合っています。

　１年生もたくさん意見が出ました。
　４年生は、机をコの字型にして、学級会を行っていました。
　５・６年生は、司会も６年生がしながら進めていました。