最新更新日:2024/11/18
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目

 7月7日(水)

 ほそいり21で体験している生徒の様子です。

 大きな声で元気よく接客をしていました。調理場では、ものの位置を覚えることが大変だと話していましたが、昨日よりも手際よく準備しているように見えました。毎日少しずつですが、成長が感じられます。
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「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目

 7月7日(水)

 シーテック細入で体験している生徒の様子です。

 干ししいたけ作りを行いました。主に、しいたけをはさみで適当な大きさにカットする作業をしました。カットする際には、軸や黒い部分を残さないように気を付けました。最後にカットしたものを乾燥する装置に入れて、職員の方からしいたけの栽培に関する説明を受けました。
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ボート部

 7月7日(水)

 ボート部の活動の様子です。
 小雨が降る中の練習となりましたが、集中して取り組んでいました。
 週末の全中大会に出場するクルーはレースと同じ緊張感をもち、本番同様のレースをイメージして練習しました。
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ボート部

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1年 合同部活動

 7月7日(水)

 昨日に引き続いて、ボート部員を除く4人が合同で1時間ほど活動しました。

 校内のランニング後、本日はソフトボール部流の体操やアップをしました。
 その後サーキットトレーニングをして、最後はバスケットボールをしました。

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1年 合同部活動

 「女子2人対男子2人だと不公平」という声があがり、若手教員が女子チームのアシストをしました。
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3年6限 数学

 7月7日(水)

 3年生の数学の授業の様子です。

 2乗に比例する関数のグラフについて、さらに学んだ後で放物線をかく練習をしました。
 比例定数が正の数の場合は、グラフが上に開くことや、比例定数の絶対値が大きくなるにつれて、グラフが狭くなることをジェスチャーで実感している写真です。
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1年6限 社会

 7月7日(水)

 1年生の社会の授業の様子です。

 「温帯の中でスペイン(地中海性気候)の人はどんなくらしをしているのだろうか?」という学習課題でした。
 スペインの生活様式をタブレットを使って調べました。
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3年5限 社会

 7月7日(水)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「昭和が終わった頃、世界はどうなったか?」を学習しました。
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3年5限 社会

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