「カモシカの図書館」という舟橋村にカモシカがきたことを受けてできた話の読み聞かせをしていただきました。

　活動の様子です。

　『まどからこんにちは』の作品が完成し今日は鑑賞会をしました。友達の作品の良さを積極的に探しに行きました。

今日から見付けた秋のもので遊ぶ学習が始まりました。様々などんぐりを見比べたり、どんなおもちゃが作れそうか、教科書や動画を見たりしました。来週から計画を立てて進めていきます。

司書の先生に「オオカミがきた」を読んでいただきました。今日は自分で音読できる絵本を選んで持ち帰りました。おうちの人に読み聞かせしてほしいと思っています。ご協力お願いします。

　国語で学習した大豆の他に、姿を変える食べ物がないか調べました。自分たちの身の回りにある食品にはいろんな「元の姿」があることに、子供たちも調べながら驚いていました。

虫眼鏡で集めた日光を紙にあてる実験をしました。光を当てる大きさを小さくするとどうなるか、友達と一緒に答えを見つけました。

　４年生は、国語科で「要約」の学習を行っています。昨日は、教科書に載っている説明文「世界にほこる和紙」を４００字で要約しました。今日は、２００字で要約することに挑戦です。グループの友達と協力しながら筆者の主張を読み取り、大切な部分を落とさないように長い文章を２００字で上手に要約できました。

　４年生は、来週の感謝ふれあい集会に向けて、準備を進めています。４年生は、来校していただいた地域の方々に自己紹介をしていただくために、サイコロを作ったり、答えていただく質問を考えたりしています。本番に向け、これからも準備を進めていきます。

　４年生は、図画工作科の学習で、粘土を使って狛犬作りをしました。作り方は同じですが、子供たち一人一人の作品に個性が出て、いろいろな狛犬が出来ました。家庭に持ち帰ったあとは、家を守る守り神として、玄関に置くこともできます。