５年生がクロームブックにアップした応援のかけ声や振り付けの動画を団別に分かれ視聴しながら、応援合戦の練習に励んでいます。運動会に向けて、団結して優勝を目指す気持ちが高まっています。

　乗ってみたい乗り物や生き物を考え、それに乗って行ってみたいところを想像して描きました。描きながらどんどんアイディアが浮かび、「○○も描いてみよう。」「○○色にしてみたよ。」「○○の世界にしよう。」などと言いながら、楽しそうに描いていました。

　外国語活動では、アルファベットの大文字や、身の回りにある物について学習しています。今日は、友達とクイズを出し合い、アルファベットに慣れ親しみました。

　運動会では、各競技の前に各団の意気込みを言います。４年生の応援リーダーを中心に、かけ声を合わせる姿はとても気合いが入っています。
　今日は、３年生にも伝えるためにビデオ撮影をしました。

　土曜日の運動会に向けて、一生懸命に練習をがんばっています。
　８０ｍ走では、スタートの姿勢やゴールの先まで走り抜けることなどを意識して走りました。

　雨だったので体育館で、競技の練習をしました。初めて競技の最初から最後まで通して練習をしたのですが、ピクトグラムの表現が上手になってきました。協力して楽しく練習できました。

　今日は、模型を使って、流れる水のはたらきが大きくなるのはどんな時かを調べました。水の量や流れを変えて実験をして、分かったことを動画で撮影したり、文章を打ち込んだりしてまとめました。

　開会式＆閉会式練習の様子です。選手宣誓や代表挨拶、移動方法等を確認しました。

　図画工作科「にじいろのさかな」の学習で、友達と作品を見合って、「いいな。」「すてきだな。」と思うところを伝え合いました。うろこの色合いや貼り方、周りの様子などに着目して、すてきなところをたくさん見付けることができました。

　５年生は団体競技の練習をしました。競技の説明のスライドを聞いて「今までの運動会で一番楽しそうだ！」と楽しみにしている様子でした。３人で協力してボールを運んだり、くじでピクトグラムを引いて、道具を使ってその動きを表現したりします。