今日は、低・中・高学年に分かれて校内学習発表会が行われました。２年生の子供たちは、これまでの練習の成果を出して１２０点を目指そうと意気込んで発表に臨みました。発表後の振り返りは一人一人思いが異なりましたが、土曜日の本番には、悔いなく最高の発表をしたいという思いは一致したようで、休み時間に早速練習に励んでいました。

　１０月１５日（金）、６年１組に教育実習生の久住先生が来ました。
　子どもたちは、質問したり自己紹介したりして、とても嬉しそうでした。

　就学時健診では、会場に誘導したり、検査の補助をしたりしました。お兄さんやお姉さんとして、優しく声をかけて園児たちの緊張をほぐしていました。

　来年度入学予定の児童が集まる「就学時健診」。その会場として使う体育間の準備を５年生が協力して行いました。いすを並べたり、案内の紙を貼ったりしなから会場を整えました。

　国語科の学習では、「くじらぐも」の音読発表会を行いました。子どもたちは、物語に出てくるくじらぐもや子どもたちの気持ちを想像しながら、役になりきって音読することができました。

　算数科の学習では、２種類のペットボトルに入る水はどちらが多いか比べました。同じ大きさのコップを使って、コップのいくつ分で表すと、水のかさも数で比べることができるということを知りました。グループで協力しながら活動しました。

　図画工作科「ごちそうパーティはじめよう」の学習では、ねん土をぎゅっとねじったり、ながく細くのばしてひも状にしてまいたりして、いろいろな形をつくって楽しみました。出来上がった作品をみんなで鑑賞しました。
「○○さんのおすしが本物みたいで食べたくなったよ。」「ケーキの飾りが細かくて上手だね。」など、子どもたちは友達のよいところを伝え合いました。

　学習発表会の小道具づくりも順調に進んでいます。魔女の帽子、りんごの木、魔の山の小道具などなど。どんな舞台になるのか、お楽しみに。

　国語の時間では「よりよい学校生活のために」を学習しています。学校生活の中で、解決したい身近な課題について、グループごとに話し合いをしました。クロームブックを使って自分の考えを伝え、グループの中で意見を交換して考えをまとめていきました。

　赤や黄色にきれいに色づいた落ち葉を拾って、学校で観察しました。