お昼からは立山博物館へ行きました。お弁当も有馬家で食べました。しゃべることができなので残念でしたが、子供たちはとてもおいしそうにほおばっていました。おいしいお弁当をありがとうございました。
　展示館に入る前に集合写真を写しました。

天候が悪かったため、カルデラ砂防博物館へ行きました。真剣に学習をしています。

出発式の様子です。楽しみな様子が伝わってきます。

　登校後の朝の活動（さわやかタイム）では、自分たちで考え、学級や学校のためになることを取り組んでいます。雨が続いている今週は、個人や友達と協力しながら、それぞれが考えた場所の清掃活動をしていました。継続的に行い、心の成長につなげてほしいです。

　今日は学年で外国語学習をしました。アルファベットを友達と交互に言い合ったり、アニメのキャラ使ったり使ったりしながら、楽しく学習をしていました。

　なかよしタイムに図書委員会が企画した、しおりづくりに参加しました。子供たちは、しおりに思い思いの飾りを付け、世界でひとつだけのしおりを作りあげました。

　今日の体育は、鉄棒学習のまとめとして発表会を行いました。のぼる・回る・降りるの３つの動きを入れた技を自分で組み合わせ、それぞれの発表を見合いました。子供たちは新しくできるようになった技や、よりきれいになった技を披露していました。

　音楽科で、「いろいろな音を見付けてならそう」の学習をしました。タンブリン、すず、トライアングルをいろいろな鳴らし方をして、音を確かめました。「チリリリリンって聞こえるよ」「鳴らし方を変えると音が変わったよ」と、音の面白さに気付きました。

11月10日、11日の二日間、6年生は国立立山少年自然の家に宿泊学習に行きました。
めあての一つ目は「仲間と助け合い励まし合いながら友情を深めよう」です。
　
子供たちは、たくさんの活動を通して、学校生活では見えなかった仲間のよさや頑張りに気づき、協力することでさらに仲間との友情を深めていきました。

写真は　1日目の夜のキャンドルサービス・2日目の森の家づくりです。

子供たちはたくさんの思い出をお土産にして帰りましたので、ぜひ聞いてください。

２年１組の音読発表を聞きました。２年生の国語科で習った「お手紙」の音読を聞いて、「なつかしいな。話を思い出した」「気持ちを込めて読んでいて上手だった」「動作をつけていたから分かりやすかった」などと感想を言っていました。また音読会を開いてほしいです。