「ブラジルからの転入生」という資料を基に、よい友達とはどういう友達なのかについて考えています。

　What do you want? A red circle,please.　などのチャンツをノリノリで歌っています。
　大きな声で、楽しく歌っています。ALTの先生の発音をよく聴いて真似ているので、発音もとてもよいです。
　スピードアップするバージョンにもチャレンジしました。

　ペアで、いろいろな形で作った絵について紹介し合っています。

　とめ、はらいが上手になっています。
姿勢もよいですね。筆を立ててもっています。

　食塩は水にどのくらい溶けるのかを調べるための実験をしています。

　「くじらぐも」の音読発表会に向けて、今日はグループ練習とリハーサルをしました。
互いのグループの感想をChromebookの付箋機能を使って書き込んでいます。

　「かしこく委員会」が読書週間のプロジェクトとして、読書クイズを作成しています。
今日は、１・２年生の教室へＰＲに行きました。

　今朝の３・４年生のサンシャインチャレンジタイムは、３年生ＶＳ４年生の百人一首大会を行いました。

　３年生は、４年生に勝とうと、４年生は３年生に負けまいと双方気合いを入れて挑んでいます。

　一人一人、興味をもった朝日地区の歴史についてまとめています。
ふるさとウォークラリーや先日５・６年生で自転車で回った校区巡りで見付けた場所について調べています。

　図書室前のおすすめの本コーナーに、実際に読んでおもしろかったものにシールを貼っていきます。
　１年生は本が大好き！さっそくシールを貼っています。
司書の先生にもいろいろな本を紹介してもらっています。
担任の先生の読み聞かせにも夢中です。

　パソコン室前廊下の掲示版は、今年度から委員会コーナーになっています。
各委員会のお知らせやポスター、活動の様子がたくさん掲示してあります。それだけ活動をしている証拠ですね。
　読書週間もスタートし、ますます充実しそうですね。