絵本館では、本の世界に浸って、本の魅力や物語の面白さを充分堪能しました。
ライブラリーでは、珍しい本を手に取り、友達と仲良く読む姿が
シアターでは、お話の面白さを映像で見て楽しむ姿が
ワークショップでは、世界で一つだけの自分パズルを熱心につくる姿が見られました。
　

　大島絵本館では、始めにパズル作りをし、その後ライブラリー、シアターと３つの活動を行いました。どの活動も時間が足りないと感じるほど、楽しいものになりました。子供たちは「また、行ってみたい！」と言っていました。

　絵本コーナーでは、１万冊もの中からいろいろな種類の絵本を手にとって見ていました。飛び出す絵本や大きな絵本などを興味津々で読んでいました。ワークショップでは、カラフルなマジックで、思い思いの絵を描いてパズルを作りました。子供たちは「なかなか難しいのができた。」「家族にもパズルをしてもらいたい。」などと話していました。

　体育科の学習では「リズムダンス」を行っています。
　ジャンプ、手拍子、手回し等、様々な動きを行いながら、リズムに合わせて楽しくダンスをしています。

　生活科の学習では「作ってあそぼう　うごくおもちゃ」の学習を始めました。
　投げて遊んだり、飛ばして遊んだり、身の回りのものを使っておもちゃを作る予定です。何を使ってどんなおもちゃを作るか考えました。

　２組では、国語科「はんで意見をまとめよう」の学習で決まった、１年生と仲良くなるための集会を様々な準備を経て、今日行うことができました。始まるまでは不安そうな表情でしたが、１年生と一緒に集会を楽しむうちに表情がだんだんほぐれていきました。１年生も楽しそうな様子で、大成功の集会でした。

　日光をはね返したところの明るさやあたたかさを調べました。はね返す鏡の枚数を増やしたり、遠いところからはね返したりして、子供たちは自分の気になったことを試して解決しようとしていました。

　３年２組さんに招待してもらい、一緒に集会をしました。集会では、フルーツバスケットや爆弾ゲームなど全部で５つの遊びをしました。子供たちは、「楽しかった。また、一緒に遊びたい」と言っていました。

　数週間、秋を感じる実や葉などを集めてきました。その中でも、一番お気に入りを友達に紹介したり、じっくり観察して記録カードに書いたりしました。

　２年生になり、以前よりも多くの種類の本や長い文章の本を読むことができるようになっています。　
　また、図書委員会の企画「分類ビンゴ」にも進んで取り組み、普段あまり読まないジャンルの本も読み始めています。
　読書の秋、多くの本に触れられるようにしたいと思います。