今日の「すこやか運動」は、先週に引き続き、「椅子に座ってストレッチ」でした。動画を見ながら、椅子に座ったまま体の上半身を中心にストレッチを行いました。

　外国語活動でDo you have〜？と尋ねられた場合の返事の仕方について学習しました。子供たちはおはじきゲームをしながら、Yes,I do./No,I don't.と答える練習をしました。ゲームを通して楽しく英語に親しんでいきたいと思います。

　図画工作科では、自分の写真をラミネートし、「小さな自分」として学校のお気に入りの場所へ行き、クロムブックで写真を撮るという活動を行いました。
　今日は、それぞれが撮影した写真をジャムボードに載せ、互いにコメントをするという活動を行いました。「ここどこ！？」「楽しそうだね！！」とつぶやきながら入力していました。

　授業では、クロムブックで学習する、ペアで活動する、画像を見て考える等、意欲的に取り組む姿が見られました。

　休み明けの月曜日でしたが、授業では、友達の考えを聴く姿やノートをしっかり書くが見られました。

　授業では、話を聴く、ノートに書くなど、がんばって取り組んでいます。

　授業では、発表する、音読するなど、がんばって取り組んでいます。

　教科の授業や「チーム新保っ子宣言５」の振り返りでクロムブックを活用しています。

　本校では、２学期から、登校時に検温をしています。
　児童玄関は教員が非接触型の体温計で検温し、南玄関は自動検温器で検温しています。
　来校時は、正面玄関で自動検温器で検温し、手指の消毒をしてから、お入りください。

　手で破いた紙。何に見えるでしょう。動物、船、靴下・・・子供たちの発想は豊かです。後日、包装紙を使って活動するのが楽しみになりましま。