虫眼鏡で日光を集める実験をしました。大きな虫眼鏡だと、より早く紙をこがすことができることに気づきました。

　体育科の学習では、ベースボール型ゲームをしています。バットでボールを打ったことがない人もチームの人と協力しながら活動に一生懸命取り組んでいました。活動の後、振り返りをしたときに「もっと遠くにボールをとばせるように練習したい」「どこにボールを渡すか判断できるようになりたい」「ボールを正確にパスしたい」と各チームの課題を見つけている姿が見られました。これからの体育科の時間に、チームごとに練習計画を立てて、納得のいく活動ができるようにしたいと思います。

　１１月８日（月）の校外学習に向けて、班で係決めや目当て決めをしました。「早く活動したいな」「楽しみだな」と、校外学習を待ち遠しそうにしていました。

　４年生は、のこぎりで木を切って、思い思いの作品を作っています。のこぎりで木を切るのは難しいのですが、友達と協力して活動しています。

　授業では、クロムブックを活用しています。１人で調べたり、グループでスプレットシートに意見を書き込んで共有したりしています。

　図書委員会では、「読書ビンゴ」を実施しています。「読書タイム」で読む本も、しっかりチェックしています。、

　今日の昼休み後は、「読書タイム」でした。新保っ子たちは、各教室で、自分の読みたい本を静かに読んでいます。

５年生になり糸のこぎりに初挑戦です。
どこから、どのように切ればいいか、友達とアドバイスし合って取り組んでいました。

　今日の図工では、カッターの使い方を学習しました。初めてカッターを使う子も多く、最初はみんなおそるおそる使っていましたが、最後には曲線を切ったり、長方形を切り取ったりと、カッターの使い方がどんどん上達していきました。

　授業では、クラウド教材の問題を解いたり、スプレットシートに考えを書き込んだりしてクロムブックを活用しています。