友達の考えを聞き、「賛成！」と手を挙げる子供たち。充実した４５分間になったようです。

　教育実習の先生と、円の面積の学習をしました。半径１０センチメートルの円は、一辺が１０センチメートルの正方形の何倍かを、実際の大きさに切った画用紙を使いながら考えました。

　今日は「土」と書きました。先生の話をよく聞いて、一筆一筆丁寧に書いていました。

　3年生になり、新しく入ってきた、書写の学習。筆を持つ姿がさまになってきました。また、片付けや準備も、1学期に比べると随分早くできるようになりました。

教育実習生の初授業です。
教生の頑張りに応えようと授業態度で示す子供たち。
優しく頼もしい6年生です。

朝、6年生が3人、校長室にやってきました。
「何か、お役に立てる仕事はないですか？」
朝の学級活動の合間に時間ができたので、何かできることがあれば、ということでした。
素晴らしいですね！
さっそく、全校児童のための仕事を紹介したところ、進んで取り組んでくれました。

　ケーブルテレビ「学び舎の歌」の番組収録に向けて、校歌の練習をしました。

　朝の会が終わり、静かに本を読み始める子供たち。一日の始まりにふさわしく、心が落ち着く時間です。

　４年１組で新出漢字の学習をしました。

　生き物を探しに３年1組と緑地公園へ行きました。