今、織田信長と豊臣秀吉について学習をしています。今日は、グループで自分が調べた人物について友達に伝えました。その後、「天下統一に大きな働きをしたのは信長か？秀吉か？」について自分の考えをノートにまとめました。子供たちは、「商売を自由に行えるようにし、お金を多く集まるようにして、鉄砲などのめずらしい武器を買うなどして、どんどん敵を倒したから織田信長だと思う」「刀狩りなどをして、農民などに一揆をおこさせないようにしたから豊臣秀吉だと思う」などと考えを書いていました。火曜日、話し合う予定です。どんな考えが出るのか楽しみです。

　子供たちは、みんなが楽しくなるような活動を考えて、準備しています。
どの係も、声を掛け合い協力して取り組んでいます。

本日校外学習に出かけてきました。
一カ所目は「ますのすしミュージアム」です。
食品を扱う方々の安心・安全に対する心がけを教えていただきました。

２カ所目は「富山市消防局」です。
消防車等の車の説明と、消火器の使用体験をさせていただきました。

　今日の帰りの会では、「なかよしかかり」と「みんなでたのしもうかかり」の子供たちが、お祝いしたり楽しめるクイズを出したりしました。子供たちの力で進める姿を見ながら、子供たちの成長を感じられ、うれしい気持ちになりました。

３カ所目は「富山市民俗民芸村」です。
昔の電話や冷蔵庫、アイロンなど、子供たちにとって、どのように使っていたのか分からない物もたくさんありました。意欲的に質問して、メモにとっていました。

天気にも恵まれ、外で美味しいお弁当を食べることもできました。
保護者の皆様、準備等ありがとうございました。

　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.14を配布文書欄に掲載しました。また、本日児童に配付しました。ワクチン情報号となっています。どうぞご覧ください。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、あっさりチキン、ゆでキャベツ、厚揚げの錦とじです。

　今日の理科の時間では、「流れる水のはたらき」で学習した「浸食」「運搬」「堆積」によってどのような地形ができているのか、河口の模型を見て学習しました。
　河口では土砂が堆積して三角州をつくっていたり、もう少し広く見渡すと富山平野のように扇形をした地形である扇状地ができていたりすることを学習しました。
　子供たちは、食い入るように模型をじっくりと見ていました。

　図画工作科では、「やまなし」の絵が完成しました。子供たちは、友達の作品を眺めながら「すごくきれい」「同じ場面なのに、違う感じになっている」「うまい」などと言いながら見とれていました。絵を描くことを通して、子供たちはもっと「やまなし」を好きになれたような気がします。