図工の学習では、この学び舎の中で、心に残っている場所やお気に入りの場所、大切な場所について絵に表していきます。そのための前段階として、校舎の内外を歩き回り、クロムブックで写真を撮りました。視点を変えながら、工夫して撮っていたようです。

初めて水彩絵の具を使って色を塗りました。子供たちは目を輝かせて楽しそうに取り組んでいました。準備や片付けも、しっかりお話を聞いていてバッチリできていました。

算数の時間に、数カードを使った数の大きさ比べゲームをしました。お互いのカードの山から「せーの」で１枚めくり、数が大きかった方に１ポイントが入ります。
どのペアも楽しそうに活動しており、数の大きさ比べはばっちりな様子でした。

２年生になり、初めて馬とびにちょうせんしました。友達が跳べる高さを調整したり、馬の間隔を考えたり、工夫して跳んでいました。馬とびの後、久しぶりに「猫とネズミ」をしてよい汗をかきました。

教室に戻ってから、撮った写真に感想を書き込み、友達に紹介しました。「うまく撮れてなかった」と写真を撮る難しさを実感した感想も聞かれました。

今日は、他の学年の夏休み作品を鑑賞しにいきました。子供たちは「うわぁ、すごい！」と感心しながらじっくりと作品をみてまわっていました。

　体育では、色々な体の動かし方を学習しています。今日は馬跳びに挑戦しました。子供たちは、跳ぶ人が跳びやすいように高さを変えながら全員クリアを目指して取り組みました。

今日はみずほタイムがありました。静かに教室で、１５分間読書をしました。

今日は、音楽の授業で初めてけんばんハーモニカを使いました。
準備や片付けの仕方について学習し、実際に自分たちでもやってみました。
また、今日は自由にいろいろな音を出し、けんばんの音色を楽しみました。

両足でジャンプしたり、ボールをバウンドさせてキャッチしたりするのは、前回よりもとても上手になりました。
馬跳びは、もっと高い馬も跳べるように次回から頑張っていきます。