国語　漢字の組み合わせや「まず、つぎに、最後に」の順序を表す言葉の使い方を学習しています。　

算数「いくつといくつ」、国語　ノートの使い方を学習しています。

６年生が全国学力学習状況調査をしています。真剣な表情です。がんばれ。

　４年生さんが、「パフ」の替え歌とリコーダー演奏で、１年生の入学をお祝いしてくれました。
　替え歌には、「勉強がんばってね」「学校生活がんばってね」などのメッセージが込められていました。外で聴く歌声やリコーダー演奏は、とても素敵でした。４年生さん、ありがとう！

　1年生の入学を祝う会として、パフの替え歌を歌いました。この日までに歌詞を考える、リコーダー演奏の練習をする、1年生に送る台詞を考えるなど様々な活動をしました。1年生にも喜んでもらえました。

クランクの仕組みを使って、飾りが動く作品つくりをしています。
レバーを回して、仕組みがスムーズに動くとどの子も笑顔になりました。
どんな世界になるのか、完成が楽しみです。

今日の献立は、ごはん、牛乳、かしわうどん、さばの銀紙焼き、甘酢和えでした。

給食室から出火を想定し、避難訓練を行いました。今年度、初めて全校児童がグラウンドに避難しました。３密を避け、教職員も児童も、万が一に備えて真剣に訓練をしました。

　クラスで交通安全についての映像を視聴したあとに、体育館で実際に自転車に乗り、道路での安全な運転の仕方を学びました。地域の方や警察の方に教えていただいことを忘れず、日ごろから安全運転に心がけてほしいと思います。

　約２週間、休み時間に校舎を歩き回りながら、先生たちにサインをもらいました。勇気を出して職員室に入った子、兄弟のいる学級へ喜んで出かけた子、みんなとても嬉しそうに帰ってきました。
　子供たちは、学校で働くたくさんの人と触れ合い、これから進んで関わるための小さな一歩を踏み出すことができました。
　今後、学校の中のお気に入りの場所や人について、さらに学習を深めていきます。