秋植え野菜のブロッコリーを植えました。以前の夏野菜の学習では、お世話の仕方を工夫してがんばっていた子供たち。その経験を大いに生かしてほしいと願っています。４か月後ぐらいから収穫できるということで、みんな楽しみにしています。

　以前から、グループごとに練習してきた「お手紙」の音読を発表しました。各グループで、読み方や動きを工夫していました。友達のがんばりを見つけ、紹介し合い、すてきな発表会になりました。

　今日の給食は、ごはん、魚の竜田揚げ、そえ野菜、根菜汁、牛乳です。
　根菜汁の「根菜」とは、土の中にある根や茎の部分を食べる野菜のこといいます。みなさんは、野菜をゆでるとき「水からゆでるのか、お湯からゆでるのか」迷ったことはありませんか。基本的に、根菜類のように土の中になっている野菜は水からゆで、葉野菜のように地面の上になっている野菜はお湯からゆでます。調理をするときに、参考にしてみてください。

　算数科では、紙の簡易コンパスを使って、いろいろな丸い形をかきました。どうしてきれいな丸い形ができるのかを考え、それが「円」という形であることを学習しました。
　「身の回りで円を見たことありますか？」と聞くと、「小銭」「マンホール」等、色々な答えが出ました。身の回りにある円をたくさん発見することができました。

　体育係が、朝の会で、休み時間や放課後にがんばっている運動を自己紹介する時間をとっています。今日は、発表した友達に、折り紙の景品を渡しました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・ちくぜんだき・しょうがひたし・さんまのマーマレード煮です。さんまは「魚の薬」と呼ばれるほど、体によい栄養がたくさん含まれています。今日の給食では、さんまをマーマレードで煮てあるので食べやすいですね。

　３・４年生の合唱発表の様子です。

　学習参観では、「こころ天気になあれ」の合唱を発表しました。これまでがんばってきた歌やせりふの練習の成果を存分に発揮し、保護者の方々に披露しました。体育館にはきれいな歌声が響きわたり、発表後にはたくさんの拍手をいただきました。全力を出し切った子供たちには、笑顔があふれていました。

　学習参観では、「茶つみ」「ふじ山」の曲を学習しました。「ふじ山」では歌詞を音読して、日本一高く・うつくしい形のふじ山をイメージし、その後合唱しました。子供たちのきれいな歌声を保護者の方々に聴いていただきよかったです。

　国語科では、「秋」をテーマとした俳句をつくりました。さつまいもやくり、秋の虫など、子供たちはそれぞれ自分が感じる秋らしさを考え、五七五に合わせて俳句をつくりました。