１年生が入学してきたおめでとう集会で、どんな取り組みをしようか考えています。先生が映像や音楽を提示し、子供たちは、お祝いの気持ちの表し方のイメージを膨らませています。

　４時間目の図画工作での作品について、
「これは○○さん、これはぼくが書いたよ。」
と教えてくれる子供たちです。

　４年生の理科の授業は教頭先生が担当です。
　今日は、観察カードの書き方を確認しました。

　司書の先生に、読み聞かせをしていただいたり、図書室の有効な活用について教えていただいたりしました。ますます読書が好きになりそうです。

　２年生の復習から始まります。

　学力調査第一日目です。
　実力を発揮できるようがんばります。

　地域のМ様のご協力で、学校農園の土がふかふかになりました。
　ありがとうございます。

　体育館では、走る時間を決めて一定時間自分のペースでランニングをします。

　風が強いので体育館で走ります。

　今朝の登校時刻には、とても強い風が吹いていました。
　子供たちの安全な登校のために、地域の方に見守っていただいたり、保護者の方に送っていただいたりしました。ありがとうごさいます。無事、全グループが登校しました。