５時間目の４年生は、「学級目標をふり返ろう〜９月〜」という議題で話し合いを行っていました。話し合いでは、「何でもチャレンジ」「みんなで協力」「元気いっぱい」の３つの視点から意見を交流しました。

中庭でブランコをしたり、虫を探したりする児童もいました。

本を読んだり、ピアノを弾いたり、一輪車に乗ったりする児童もいました。

チャレンジタイムに、集会委員会さんが「手をつなごう」を唱っていました。素敵な歌声が学校中に広がっていました。

　５年生の教室でかわったペットを見つけました。それは「カナヘビ」です。以前にも虫かごにカナヘビを入れて登校した３年生もいましたが、このカナヘビは飼い主に慣れているのか逃げようとしません。手の上に乗せればまさに「てのりカナヘビ」です。落ち着いたカナヘビに周りの女の子も「かわいい！」と高評価です。

「うれしい」「楽しい」「大好き」などの気持ちの伝わる絵をかいています。完成するのが楽しみです。

　算数科では、「２けた×１けた」や「３けた×１けた」の筆算を行っています。今日は、この単元で一番難しい問題に挑戦しました。２枚目の写真の机の上に色鉛筆がありますが、これは、「３けた×１けた」の計算をするときに、３段階の計算を色分けするために使いました。

今日のさわやか体育は、１〜３年生でした。５０メートル走・走り幅跳び・ソフトボール投げのフォームも、だいぶんよくなってきました。１０月５日（火）の全校統一天下一記録会〜あつまれ！記録の森〜（３回目）での記録更新が楽しみです。

　今日の１年生の授業は４時間目までだったので、給食の後、清掃をして下校となりました。写真は、元気に１週間の授業を終え、並んでチャレンジクラブへ移動する児童の様子です。みんな元気で何よりです。

　６年生の５時間目は音楽の授業でした。
　ちょうど授業を覗いた時、児童が全員「♪コーコケッコッコー、夜が明けた♪」と歌いながら歩いていました。続けて見ていると、教室の真ん中に置いてある青いフラフープのところに入った児童が、ソロを歌い始めました。どうやら先に決めていたルールがあったようです。
　何人かのソロを聴くことができましたが、とてもきれいな歌声でした。