最新更新日:2024/12/11
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5年生 自学交流会

お互いの自学を見合って、良いところを伝え合いました。
「高め合い」の学級目標に向かって頑張っています。
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5年生 打楽器アンサンブル

3人1組で、楽器やリズムを選んでアンサンブルを作っています。
楽器の数を増やしたり、繰り返しを使ったりと、工夫して演奏しました。
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4年 できること、いろいろ

 子供たちは、クロームブックの使い方に慣れてきました。
4年生は、総合的な学習の時間に生かそうと、共有ブックに画像を保存する方法を学習していました。クロームブックは、できることがいろいろあって、便利です。
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4年生 昼休みの様子

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紙コップタワーや紙コップを使ったリズムゲームをみんなで取り組んでいました。

3年生 ジャンプ!!

 走り幅跳びの学習の様子です。合言葉を意識しながら、上手な踏切を目指しました。。
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3年 落ち着いて学習しています。

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 1組では、社会科の学習で、働く人々について知っていることを話し合いました。2組では、理科の学習。植物を観察し、分かりにくいところはクロームブックで確認しました。
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3年生 どんな蕾?どんな花?

育てている植物の蕾や花を観察しました。実際に見た後、咲いていない植物はタブレットを使って確認しました。
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2年生 表現運動

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 友達と一緒にどうぶつになりきりました。今日は、「ねている様子」「えものをつかまえる様子」など、自分なりに動きを工夫していました。

9月6日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、豚肉のキムチ炒め、きゅうりもみ、茎わかめスープ、バナナ、牛乳です。

 キムチとは、白菜などの野菜と、塩、唐辛子、魚介の塩辛、にんにくなどを主に使用した朝鮮半島の漬け物のことです。朝鮮半島では、寒さの厳しい冬場に不足する野菜を保存する手段として、キムチを作り始めました。最初は塩味だったキムチにいろいろな香辛料と調味料、唐辛子が使われるようになり、現在のような辛いキムチとなりました。

 キムチには、乳酸菌が豊富に含まれているため、お腹の調子を整え、免疫力を高める効果があると言われています。
 
 日本にも、乳酸菌が豊富な漬け物として、ぬか漬けや野沢菜漬けなどがあります。
 朝鮮半島や日本以外にも、世界にはいろいろな漬け物があります。調べてみるとおもしろいかもしれませんね。

9月第2週の始まり

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暑さが和らぎ、過ごしやすい日が続いています。新しい週のスタートに、1年の子供たちがさっそくアサガオのお世話をしています。
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