今日はささづ苑へ行き、利用者の方と交流をしてきました。
各々が一緒にしたいことをすることができたようです。
「楽しかった」「もう一回行きたいな」と、さっそく感想を教えてくれました。
ただ、うまくいかなかったこともあったようです。

　秋晴れのテラスで、３年生は１時間ごとに太陽の動きをスケッチしました。「こんなに動くんだ」と記録を見ながら思わずつぶやいていました。

　今日も体育科の学習で投げる力を伸ばそうと、ボールをペットボトルの的に当てる活動をしました。だんだんと狙いが定まり、しかも力強く投げられるようになってきた１・２年生です。

　３年生は、神通碧のすてき発見ツアーに行った時の様子を絵に表していました。
　すてきと出合ったときの感動を絵に表せるでしょうか。今日はマジックで下絵を描いていました。

　２年生は、厚紙で窓のある建物をつくっていました。カッターを使って、厚紙を切り抜いて建物の形にしていました。窓から何が出てくるのか、一人一人のアイディアが楽しみです！

　５年生は、今日ささづ苑を訪問します。
　お年寄りと交流し、楽しんでもらうために、先週まで一緒に楽しむゲームやクイズ等の準備をしてきました。
　さて、今日１回目の訪問はどうなるでしょうか。
　ささづ苑の方が来るまで迎えにきてくださいました。「いってらっしゃーい！」

　４年生は、先週リコーダーの練習をしていた「茶色のこびん」に、鉄琴や打楽器、オルガンを加えて合奏する練習をしていました。
順番に担当をローテーションして、一人一人が、全ての楽器の練習をしていました。

　１年生の国語では、下の教科書を使い始めています。
　今日は、下の最初に出てくる物語文「くじらぐも」をみんなで音読していました。
　長いお話ですが、すらすら上手に読むことができていました。

　いろいろな立体の体積を求める公式を学習しました。
　底面積×高さの公式を使えば、難しい問題でも解けることが分かり、意欲的に取り組んでいます。

　今日もさわやかに晴れ渡っています。
　今日は、５年生が福祉学習の一環で、ささづ苑を訪問します。