１０月１日（金）
１年生の授業の様子です。
技術では、情報の分野の学習をしました。ワープロソフトや表計算ソフトの機能について捉えました。
英語では、３人称の表現の仕方について、学習し、理解を深めました。

９月３０日（木）
合唱コンクールに向けて、各クラスでは、掲示物を作成しています。
どのクラスも完成まで、あと一歩のところまできました。
１人１人の思いや願いが込められた掲示物に仕上がってきています。

９月３０日（木）
３年生の授業の様子です。
国語では、「故郷」を読んで、作品に込めた作者の思いについて考えました。
家庭科では、幼児のおもちゃ作りに向けて、クロームブックを活用して、幼児の特性に見合ったおもちゃについて調べました。

９月３０日（木）
３年生の授業の様子です。
理科の授業では、水の中の物体に働く力について考えることを通して、浮力について学習しました。
社会では、公民の学習を通して、人権について考えを深めました。

９月３０日（木）
２年生の授業の様子です。
理科では、人体の仕組みついて学習しました。骨や筋肉の仕組みや働きをクロームブックを活用して確認しました。
道徳では、「みんなでとんだ！」という教材を読んで、友情や思いやりについて考えを深めました。

９月３０日（木）
２年生の授業の様子です。
体育の授業では、女子は、マット運動の発表会を行いました。クロームブックのカメラ機能を活用して動きの確認をしました。
男子はソフトボールに取り組みました。ノックから守備の連携を確認しました。

９月３０日（木）
１年生の授業の様子です。
理科では、水溶液の性質について、実験を通して考察しました。
社会では、南アジアの気候や文化の特徴について学習しました。

９月３０日（木）
１年生の授業の様子です。
英語では、ALTの先生と英語表現を通して、学習した内容を確認しました。
数学では、方程式の計算問題に取り組みました。

９月３０日（木）
BC間には、自主学習（学力補充）用に社会や国語のプリントが置かれています。
取り組んだ人から、提出しています。

９月３０日（木）
昨日の総合的な学習の時間の様子です。
「平和」な社会を目指して〜多様性と調和〜というテーマのもと、個人の研究テーマ決定に向けて、調べたり研究の項目について考えたりしました。「平和」とはどんなことなのか、自分なりに考えを深めていました。