生活科の学習の様子です。今日は、先生のつくったおもちゃでみんなで遊びました。遊んだ後に話を聞くと、「ネコのおもちゃは、前にも後ろにも行ったよ」「ロケットは羽を上にするとよく飛んだよ」など、いろいろなことに気づいていました。

　国語科「じどう車くらべ」で、いろいろな自動車の「しごと」と「つくり」について学習しています。今日は、実際に桜谷消防団の方に来ていただき、消防車を近くで見せてもらいました。
　消防車を間近で見た子供たちは、大興奮で、消防車の「つくり」を詳しく知ろうと消防団の方にたくさん質問をしていました。分かったことや、気付いたことをワークシートいっぱいに書き込んでおり、夢中で学習している様子が見られました。見るだけでなく、触ったり、サイレンの音を聞いたり、実際に体験することで、たくさんの発見がありましたね。次はどんな車の「つくり」を知ることができるか楽しみですね。

　１・２時間目の図画工作では、「コロコロガーレ」の学習をしました。
　ほとんどの人のコースが完成し、友達のコースに挑戦したり、自分のコースを友達に挑戦してもらったりしました。

　ボランティアの活動を継続して行っている6年生がたくさんいます。「児童玄関を掃除してきた」「廊下の出窓の汚れが気になって」「鎌を借りて草むしりしよう」等、今学校のために何が必要かを考え、行動できる頼もしい姿が見られ、嬉しく感じます。

　

　生き生きタイムは、３年生が子供会室を使う時間でした。朝の放送で、６年生さんが子供会室用の遊び道具を作ってくださったことが紹介されて、さっそく楽しい時間を過ごすことができた３年生です。これからも子供会室で遊ぶのが楽しみですね。
６年生さん、楽しいおもちゃを作ってくださってありがとうございます。

　６時間目には、meetのつなぎ方や操作の練習をしました。
　あまり慣れていない操作もありましたが、これから徐々に慣れていってほしいと思います。

　５時間目の社会では、「ゴミの処理と利用」の学習をしました。
　今日は、「ゴミを減らすために、自分たちができることは何か」について考えました。グループで様々なアイデアを出し合いました。

　チャレンジ陸上の校内記録会に向けて、今日は走り幅跳びの練習をしました。体を大きく使って跳べるように何回も練習していた子供たちです。記録も声を掛け合いながら友達同士でスムーズに行っていました。

　先週完成した「桜っコーナー」に今日から１〜5年生がやってきました。6年生はみんなが楽しく遊んでくれているか気になる様子。使い方が分からない1年生にも声を掛けてあげていました。