練習を重ねる中で、音だけではなく、4年生の心も一つになってきたことが感じられました。
　Ｋ先生、本日もありがとうございました。

　講師をお招きし、音楽指導をしていただきました。
　カホラという打楽器に合わせてのリズム打ちでは、振り付けが加わったこともあり、心も体も弾むような、楽しいものになりました。

　先日見つかった、ちょうちんについて取材を受けました。
　記事は、29日(水）の北日本新聞・朝刊に掲載されています。ぜひご覧ください。

富山市教育委員会より、「新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVoL.13」が届きましたので、本日印刷したものを配付するほか、データは右の「配布文書」欄に掲載します。ご確認ください。

　「○時！」「○時半！」という担任の声を聞き、時計の教具の針を合わせる子供たち。「半」が難しいようですが、教え合ったり、確かめ合ったりしながら取り組んでいました。

　「なんじ　なんじはん」の学習の様子です。
　担任の発問に、元気いっぱい手を挙げていました。

　各学級で話し合ったことも取り入れ、みんなが覚えやすく、意識しやすいスローガンを決定します。

　各学年の代表2名、委員会の委員長、岡童委員が集まり、代表委員会を行いました。今回の議題は、学習発表会のスローガンについてです。各学級で話し合ったことを伝え合いました。

　慣れないミシンに悪戦苦闘する姿も見られますが、そこはさすが6年生。互いに助け合いながら作業を進めていました。

　ミシンを使って、エプロン作りに挑戦しています。慎重に慎重に作業を進めている子供たち。自分で作ったエプロンを身につけて、調理実習をする日が楽しみですね。