最新更新日:2024/11/18
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

3年4限 家庭科

 6月16日(水)

 3年生の家庭科の授業の様子です。
 幼児のおもちゃを作るために、インターネットで調べていました。
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1年3限 技術

 6月16日(水)

 1年生の技術の授業の様子です。
 コンピュータのしくみについて学びました。
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2年3限 家庭科

 6月16日(水)

 2年生の家庭科の授業の様子です。

 練習用の布にボタンを縫い付ける練習をしていました。
 これで、自分のワイシャツのボタンが取れても自分で直せるのかな?
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3年3限 保健体育

 6月16日(水)

 3年生の保健体育の授業の様子です。
 環境への適応能力について学んでいます。
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3年2限 理科

 6月16日(水)

 3年生の理科の授業の様子です。
 「ダニエル電池の原理」について学習していました。
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2年2限 技術科

 6月16日(水)

2年生の技術科の授業の様子です。
 「動物を育てる。水産物を育てる。」が学習課題でした。
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1年2限 家庭科

 6月16日(水)

 1年生の家庭科の授業の様子です。
 この食品は何群に所属するか考えていました。
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3年1限 英語

 6月16日(水)

 3年生の英語の授業の様子です。
 単元の重要表現のテストをしていました。
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2年1限 社会

 6月16日(水)

2年生の社会の授業の様子です。
 江戸幕府がなぜキリシタンを迫害したかについて学習していました。
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1年1限 理科

 6月16日(水)

 1年生の理科の授業の様子です。
 「私は誰でしょう?」の動物バージョンクイズで動物の分類をしていました。
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