５月３１日（月）

マグネシュウムの燃焼実験をしていました。

　５月３１日（月）

　書写の時間でした。
　「大志」という文字を毛筆で書いていました。

　５月３１日（月）

ペアになって本文を読む練習をしていました。

　５月３１日（月）

　「ａＫｇと４０ｇの和を［ｇ］で表しなさい。」のように単位の換算が必要な問題について学んでいました。

　５月３１日（月）

書写の時間でした。
　小筆の練習をしていました。

　５月３１日（月）

　「Ｗｈｅｎ」「Ｉｆ」を使って英語で会話してました。

　５月３１日（月）

　「花」のパート練習をしていました。

　５月３１日（月）

「Ｈｏｗ」と「Ｗｈａｔ」について学んでいました。

　５月３１日（月）

　１年生の体育の授業の様子です。
　確実にバトンパスを行うために、様々な練習を工夫し、本番ではスムーズなバトンパスができていました。

　５月３１日（月）

　２年生の体育の授業の様子です。
　ハードルを飛び越す恐怖心も薄れ、スピードが出るようになってきました。
　目標の５０ｍ走＋１．５秒以内を目指して頑張っていました。