運動会にむけて、今日もタグリレーの練習をしました。
タグがバトンの代わりです。

今日は以下のことに気をつけて練習しました。
・逃げる人は、タグをとられるように速さを調整して走る。
・タグをとるときは逃げる人の左側を走り抜ける。

来週からのバトンを使っての練習にいかせるといいですね。

放課後のグラウンドの様子です。
５０メートル走やリレーの走路に目印となる杭を打ち付けました。
白鳥っ子たちには、全力で走ってほしいと思います。

下校直前の「ほめ言葉の時間」です。
一人のクラスメイトに対して、次々とほめ言葉を言います。
目に見える言動から、その人ならではの人柄のよさに気付く姿がありました。

５年２組の「ほめ言葉の時間」です。

　運動会の応援練習の様子です。団ごとに、エールやダンスを取り入れた応援を考えています。どの団も短期間で流れを決め、形にすることができ、頼もしさを感じました。今日は、各団の応援を見合い、良いところを伝え合いました。互いに良いところを生かしながら、さらにパワーアップした応援になりそうです。これからが楽しみです。

【献立】
・ごはん
・牛乳
・いわしのしょうが味
・コーン和え
・大根のみそ煮込み
・冷凍パイン

　クラスのみんなに夏休みの作品を紹介しました。難しかったところや工夫したところなどを伝え、一人一人の頑張りを認め合う姿が見られました。

運動会のリレーの練習でタグリレーを行いました。
右手でタグをとることと、前を見てまっすぐ走ることに気をつけました。
運動会でかっこいいバトンパスを見せられるようにがんばっています。

　ふれあいタイムに、新聞紙タワー作りをしました。グループの友達と協力して作戦を立てながら、一番高いタワーを目指して取り組みました。
　なかなか思ったように出来上がらず、組み立て方に悩んだり、途中で倒れてしまったりしましたが、最後まで力を合わせてがんばりました。
　「土台が丈夫な方がよさそう」「あのグループの柱の作り方をまねしたい」と次回に向けて、コツを見付けていました。

　運動会に向けて、６年生は団ごとに役割やスローガン決めなど、一つ一つ子供たちの思いを取り入れながらつくり上げています。初めてリーダーに挑戦してそれぞれの思いをまとめることにも苦労している子供たちの姿も見られますが、互いに声を掛け合って協力しながら着実に話合いを進めています。どんな団の成長が見られるか今から楽しみです。