算数科では「３００枚の画用紙を全部数えないで用意するにはどうすればよいか」について考えました。自分の考えをもとにグループで話し合い、理解を深めました。

　社会科では「豊臣秀吉が天下統一に向けて行ったこと」について、グループで話し合ったことを伝え合いました。

　国語科では「やまなし」を読み深めています。
　今日は「五月」と「十二月」を比べて、なぜ「やまなし」という題名なのかについて考えました。

試合を重ね、出てきた問題を自分達で解決しながらルールを作ってきました。打ち方や守り方に工夫が見られてきました。

　テストに出題された応用問題に苦労した子供たち。今日は、トリオで意見を出し合いながら、正しい解答を導き出しました。「あーなるほど！分かった！」分かったときの子供たちのいい反応が次々と聞こえてきました。

　曇りや雨の日が続き、なかなかできていなかった実験がようやくできました。「鏡の枚数をもっと増やしたら、もっと温度が上がるかも知れない。」という子供たちは、鏡の数を予定より増やして実験しました。驚きの結果に、うれしそうな子供たちでした。

　国語科で調べたことわざや故事成語。今日は、子供たちが手作りしたことわざ・故事成語かるたで楽しみました。

　友達の跳ぶ姿を見たり、アドバイス聞いたりしながら練習に励みました。

　地域の人との関わりを通して、子供たちは宮野のすてきをたくさん見つけることができました。

今日は宮川地区へまちたんけんにいきました。
地域の方々にたくさん教えていただきました。